Севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер

Просим Вас добавить "Открытый урок" в исключения блокировщика, так как именно благодаря рекламе мы продолжаем развивать сайт. Слайд 1- 2 Создать представление об исторической обстановке в России во время обороны Севастополя. Развивать навыки работы с художественным текстом, мышление учащихся, способность пользоваться различными источниками для получения информации, обобщать факты.

На материале рассказов показать истинный героизм русских солдат и матросов в обороне Севастополя. Воспитывать интерес к истории страны, чувство патриотизма, способствовать проявлению чувств сопереживания, сочувствия, добра, отрицания насилия, неприятия зла. Опережающее задание; постановка вопросов для обсуждения, подготовка докладов и сообщений, подборка репродукций по теме урока, выразительное чтение.

Учитель литературы Сегодняшний наш урок мне хотелось бы начать словами Л. Ведь именно они сыграли решающую роль в становлении Толстого-писателя. В течение урока вы должны выяснить и дать ответ на вопросы: Толстого и Что такое война в понимании писателя. Цель внешней политики царя Николая I - вытеснение Турции из Европы.

Император провозгласил Россию покровительницей православных народов, находящихся под властью султана. Русская дипломатия не смогла предвидеть и предотвратить то, что на стороне Турции выступят Англия, Франция и Сардиния.

Видеть Россию сильной в Европе не хотели. В сентябре года войска коалиции высадились в Крыму. В октябре началась бомбардировка Севастополя. Героическая оборона длилась одиннадцать месяцев. Подписанный в марте года в Париже мирный договор воспринимался в России как поражение. Крымская война оказалась личной трагедией Николая I: В году Л.

Толстой отправляется на Кавказ вместе с братом Николаем Николаевичем, севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер служил офицером-артиллеристом в действующей армии. Когда в году началась война России с объединенными военными силами Англии, Франции и Турции, Толстой подал прошение о переводе его в действующую армию Его перевели в Дунайскую армию, а севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер в Крым, в Севастополь.

Толстой, по свидетельству очевидцев, на 4-м бастионе, который считался самым опасным местом, обстреливаемым иногда до 10 дней подряд. В Севастополь Толстой прибыл в ноябре г. В сентябре года армия союзников численностью более 60 тысяч человек высадилась в Крыму и начала наступление на Севастополь — главную русскую крепость на Черном море. Город был неуязвим с моря, но практически беззащитен с суши. Истомин взяли на себя командование Севастополем. Под ураганным огнем выдерживали осаду тысячной армии неприятеля.

Гарнизон и население города были мобилизованы на строительство укреплений, схему которых разработали военные офицеры под руководством Э. Защитники города затопили у входа в бухту несколько судов и преградили доступ в нее вражескому флоту. Под сильным впечатлением увиденного, он пишет письмо брату Сергею: Корнилов, объезжая войска, вместо: Рота моряков чуть не взбунтовалась за то, что их хотели сменить с батареи, на которой они простояли 30 дней под бомбами.

Работа по репродукциям И.

севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер

Приложение 1Приложение 2. Толстой был непосредственным участником обороны, видел, как сражаются русские солдаты, как они умирают. В одном из рассказов мы читаем: Эти люди стали героями рассказов: В рассказе изображен момент некоторого ослабления и замедления военных действий между кровавой битвой под Инкерманом 5 ноября года и битвой под Евпаторией 17 февраля года.

Сражение у Балаклавы 13 октября года сложилось в пользу русских. Но на помощь англичанам вовремя пришли французы. Сражение под Инкерманом закончилось поражением русских войск. Война приобрела затяжной характер.

севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер

Впервые увидела Россия осажденный город в его величии. Автор изображает войну без прикрас, без громких фраз, сопровождавших официальные известия о Севастополе на страницах журналов и газет. Это и повествователь, и читатель: Повествование ведется так, что читатель как бы является очевидцем, участником событий, он как будто ощущает то же, что и защитники города. Писатель заметил множество деталей военного быта, многие из которых пришлись не по вкусу тогдашней петербургской цензуре.

У армейского офицера не может быть чистых перчаток и севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер шинели — в отличие от интендантских казнокрадов и штабных щеголей. На 4-ом бастионе вместе с Львом Толстым сражались простые русские солдаты.

В году первые русские операторы засняли оставшихся в живых защитников Севастополя, сохранив их лица для истории. На групповом портрете художника Тима среди участников оброны можно увидеть рядовых: Сколько в их лицах решимости, отваги и грусти.

Будничная, внешне беспорядочная суета города, ставшего военным лагерем, переполненный лазарет, удары ядер, взрывы гранат, мучения раненых, кровь, грязь, смерть — вот та обстановка, в которой защитники Севастополя просто и честно, без лишних слов выполняли свой тяжелый труд.

севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер

Автор восхищается мужеством русских людей, защищающих свою Родину. Но писатель не может удержаться от осуждения войны как таковой: Но чем дальше затягивалась осада, тем очевиднее ощущал Толстой внутренний разлад и неподготовленность государства к войне.

Как истинный патриот, Толстой готовит записку царскому правительству, в которой пишет о катастрофическом положении в армии. Но вскоре писатель убеждается в бесполезности этой меры и решает рассказать правду о Севастополе севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер общественности, используя форму художественного повествования.

Так появляются еще два рассказа: Весной опять начались бомбардировки города. После одной из них, особенно продолжительной и ожесточенной, союзники двинулись на штурм. Французам, атаковавшим Малахов курган, удалось выйти к нему с тыла и захватить несколько домов на Корабельной стороне.

Перелом в ход сражения внесла отчаянная атака роты саперов, случайно оказавшихся. Подоспевшими подкреплениями неприятель был выбит с окраин города. Англичане, шедшие на штурм Третьего бастиона, были остановлены в м от цели. Толстой рисует войну как безумие, заставляющее усомниться в разуме людей. Предметом анализа Толстого становятся противоречия побуждений и поступков, предрассудков и природной нравственности.

Восторгаясь героизмом солдат, Толстой основное внимание теперь уделяет выявлению несостоятельности аристократического офицерства и высших сфер военного руководства.

севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер

Героизм солдат прост и обыкновенен: Среди офицеров также есть храбрые, по-настоящему преданные родине люди. Большая часть офицеров, в особенности аристократического происхождения, охвачена чувством тщеславия и самосохранения. Иные не прочь блеснуть храбростью. Но это показная бравада, объясняемая либо хвастливым молодечеством, либо желанием получить награду.

Толстой показывает правдивое изображение войны в крови и страданиях. Чтобы показать противоестественность войны, Толстой использует антитезу: В конце августа г. Это самый страшный месяц долгой осады, окончившейся падением Севастополя.

Потери защитников составляли тысячи человек в день. После захвата господствующей высоты — Малахова кургана — дальнейшая оборона потеряла всякий смысл.

севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер

Так закончилась дневная оборона. Снова перед читателем будничное и тем более страшное лицо войны, голодные солдаты и матросы, измученные нечеловеческой жизнью на бастионах офицеры.

Из отдельных лиц, помыслов, судеб складывается образ героического города, израненного, разрушенного, но не сдавшегося: В третьем рассказе Толстой показывает войну глазами новичка, потому что главным для него здесь севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер исследование души человека на войне перед опасностью.

Заканчивается рассказ анализом душевного состояния солдат, вынужденных оставить после одиннадцатимесячной обороны Севастополь. Толстой и его товарищи, покидая Севастополь, плакали.

Слезы боли и гнев, скорбь о погибших героях, проклятие войне, угроза захватчикам. Главным итогом войны было то, что Россия в целом устояла под ударами объединившихся против нее держав мира.

Несмотря на серьезное военное поражение, она вышла из войны с минимальным уроном. Наиболее болезненным для России пунктом Парижского мира было положение, запрещавшее ей иметь военный флот и укрепления на Черном море. Писатель, преклоняясь перед народом, его выносливостью, осуждает войну как средство решения спорных вопросов между государствами. Толстой отрицал захватнические войны как состояние, чуждое человеческой природе.

Война, по его мнению, ожесточает человека, убивает в нем любовь к людям, без чего немыслима жизнь. Кроме того, война лишает человека способности севастополь в маев чем смысл противопоставления «аристократического и полуаристократического» офицер окружающим миром, природой, так как он сосредоточен лишь на самом себе и желает одного — не быть убитым. Наконец, война извращает моральные представления людей. Кто же истинный герой Севастопольской эпопеи? Что такое война в понимании Л.

Вот так увидел лицо войны художник Василий Васильевич Верещагин, участник трех войн Приложение 4. Жизнь и творчество Л.